2月15日下午，张荣校长莅临现代教育技术与实践训练中心调研，指导中心在线教学技术支持与服务保障工作。

张荣校长一行视察了中心主机房，详细询问了线上课程的建设情况，课程中心平台同时在线人数，网络带宽等，观摩了中心技术人员使用教师身份、学生身份现场演示课程中心平台的操作方法，指导了在线教学平台的视频直播培训。

中心谢火木主任就在线课程建设情况、在线教学平台、平台压力测试、教师培训情况、服务器与存储系统软硬件升级、网络宽带扩容、应急预案等在线教学技术支持与服务保障工作进行了简要汇报，并提出了全面开展在线教学可能存在的问题以及应急预案准备。张校长认真听取了汇报，对中心为确保学校全面开展在线教学所做出的积极努力和精心准备给予了充分肯定，对在线教学技术支持与服务保障工作提出了指导意见。

2月17日本是新学期开学的日子，然而新冠肺炎疫情的爆发，让我们不得不选择延迟开学，中心全力为师生做好在线教学技术支持与服务保障工作，确保“返校延期、学习不延期”。

中心对接精选了12个在线教学平台组织教学，（1）MOOC类平台：中国大学MOOC平台、智慧树、学堂在线等；（2）实验类平台：国家虚拟仿实验教学综合平台；（3）直播平台：钉钉、雨课堂、腾讯课堂、ZOOM、企业微信、QQ视频等；（4）校内平台：课程中心平台、图书馆SPOC平台。组织遴选校外精品MOOC共432门，其中107门开展实时在线教学，325门作为参考资料布置学生学习。完成学校课程中心平台本学期2577门课程建设，协助老师上传教学资源、学生名单导入等。完成课程中心平台压力测试，对平台系统、服务器、存储等软硬件条件进行优化升级，新配置万兆网卡，新增一条2G专线扩容宽带，建立应急预案，包括服务器热备份，存储系统异地备份，配置UPS不间断电源等。编制《厦门大学在线教学平台操作指南》，利用在线直播方式开展教师线上教学能力培训23场，3900人次参加。面向39个教学单位教师建立18组技术支持与服务保障工作微信群，已有3059人次教师入群，安排技术人员24小时实时在线解答老师们的各种问题。

严冬终将过去，充满希望的春日也一定会如约而来。中心将以此次特殊时期的在线教学技术支持与服务保障工作为契机，深入推进现代教育技术与教育教学的深度融合，进一步推动教师转变教学理念，改革创新教学方式方法。