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MOOCs 与混合教学改革——参加第二十三届“清华教育信息化高峰论坛”

发布时间:2013-10-21 10:29:00 来源:现代教育技术与实践训练中心
      2013年10月15日至17日由中心领导带队赴北京参加清华大学举办的“第二十三届清华教育信息化高峰论坛”,该系列论坛是由清华大学教育技术研究所2002年独家创办并延续至今,已经成为国内颇具影响力的面向高等教育教育教学信息化学术会议之一,来自全国约150所高校的近300名在线教育研究与管理者参加了会议,会议以“MOOCs与混合教学改革”为主题,围绕大规模开放在线课程(MOOCs)和基于混合教学理论的教学改革两个热点问题进行了热烈研讨。会议首先系统研讨了MOOCs的起源与特征,在线教育对高等教育改革的影响,以及MOOCs的发展趋势等,大家一致认为要从战略高度以MOOCs为契机,深化在线教育研究与教学信息化实践;其次研讨了混合教育教学改革的理念与方法,包括利用MOOCs创新高校信息化教学模式,在线教育促进人才培养模式改革,以及数字化知识经济时代大学形态的变革等;最后会议对构建中国自己的MOOCs系统的理念、方法和技术,以及优质教学资源共建共享的技术模式与管理机制等提出了具有可操作性建议和解决方案。
      目前我校正在使用清华THEOL课程中心平台,中心领导谢主任针对该平台与清华大学教育技术研究院领导进行深入的交流,并对平台如何更好适应MOOCs需求提出了几点意见,特别提到在具体应用中的流媒体处理、手写板的支持、移动APP应用、专业公式输入等功能不足的问题,得到清华大学技术研究院采纳,并承诺将在新版中逐步得以改进。
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